La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de disciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la Tabla periódica en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear la problemática de falta de disciplina y cómo puede afectar el aprendizaje de la química.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico de la Tabla periódica.


• Solicitar a los grupos que investiguen las propiedades periódicas de su elemento asignado (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y las registren en un formato predeterminado.


• Proporcionar materiales como libros de química, acceso a internet y recursos audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la interacción entre los alumnos y la búsqueda de información de manera autónoma.


• Resolver dudas y brindar apoyo en el proceso de investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su el