Introducción al concepto de interacción motriz y la importancia de trabajar en equipo para obtener mejores resultados.

Jose Gustavo Concho
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interacción motriz y la importancia de trabajar en equipo para obtener mejores resultados.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase.

  2. Dinámica de grupo: Se formarán equipos de 4 alumnos y se les pedirá que realicen una actividad de cooperación y comunicación, como construir una torre con vasos de papel.

  3. Reflexión: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias durante la dinámica y reflexionen sobre la importancia de trabajar en equipo y establecer acuerdos para obtener mejores resultados.

  4. Videos y ejemplos: Se proyectarán videos y se presentarán ejemplos de situaciones cotidianas en las que es necesario establecer acuerdos y trabajar en equipo para lograr objetivos comunes.

  5. Cierre: El docente retomará los conceptos trabajados y planteará el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se retomará el tema de la sesión anterior y se recordará el objetivo de la clase.

  2. Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el que los alumnos actuarán como personajes que deben establecer acuerdos para jugar en equipo.

  3. Reflexión: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias durante el juego y reflexionen sobre la importancia de establecer acuerdos claros y respetarlos durante la interacción.

  4. Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para realizar una actividad deportiva o de juego en la que deberán establecer acuerdos y