Composición del Universo y Sistema Solar
Naara Maritza Cervera
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Interdisciplinariedad: Comprende los efectos positivos y negativos del eclipse solar reciente sobre los seres vivos y el medio ambiente en la Tierra.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar un vídeo corto sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos temas.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar qué se espera lograr al finalizar la unidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de indagación relacionada con la Composición del Universo.
- Cada grupo deberá investigar sobre su pregunta y buscar información de fuentes confiables en internet o en libros de referencia.
- Los grupos tendrán tiempo para discutir y organizar la información recopilada.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.
- Se resaltarán los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Presentar un vídeo o imágenes sobre el último eclipse solar y sus efectos en la Tierra.
- Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cuál