Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Participación desigual de niñas y niños en un torneo deportivo por la diversidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés de la escuela a investigar.


• Indicarles que deberán entrevistar a personas de la comunidad para obtener información sobre cómo podrían participar a favor de dicha necesidad o interés.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las tareas asignadas y discutir los hallazgos de las entrevistas.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las ideas principales de cada entrevista y las necesidades o intereses relacionados.


• En grupos, seleccionar una necesidad o interés para trabajar en el proyecto comunitario.


• Diseñar un plan de acción para abordar esa necesidad o interés.

Sesión 3:

• Presentar el plan de acción a la clase y recibir retroalimentación.


• Organizar a los alumnos en subgrupos según sus intereses y habilidades.


• Asignar tareas específicas para cada subgrupo en relac