Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Joelinho Delgadinho
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron y discutir sobre su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase a través de una lluvia de ideas.

  • Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para aprender sobre cuentos y poemas y compartir sus descubrimientos con la comunidad.

  • Presentación de diferentes cuentos y poemas relacionados con el mes de mayo y el reconocimiento a las madres.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un cuento o poema que les llame la atención y lo leerán de forma individual.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los cuentos y poemas leídos en la sesión anterior.

  • Exposición de los alumnos: cada uno compartirá el cuento o poema que eligió y explicará por qué le gusta.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y discutirán sobre el significado de los cuentos y poemas, relacionándolos con la celebración del mes de mayo y el papel de las madres en la sociedad.


Sesión 3:



  • Revisión de la actividad anterior: los alumnos compartirán las conclusiones de sus discusiones en parejas.

  • Introducción al análisis literario: explicar a los alumnos que aprenderán a identificar elementos como el tema, personajes, mensaje y estilo en los cuentos y poemas.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar un cuento o poema específico, identificando los elementos mencionados anteriormente.


Sesión 4:



  • Presentación de los a