Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Juan Davila
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva


Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo humano y las diferentes etapas de la vida.
Actividades:



  1. El docente realiza una introducción al tema y explica la importancia de entender las diferentes etapas del desarrollo humano.

  2. Los alumnos forman grupos y elaboran un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo humano.

  3. Los grupos comparten sus mapas conceptuales y se realiza una puesta en común.


Sesión 2:
Tema: Infancia y adolescencia como etapas del desarrollo humano.
Actividades:



  1. Los alumnos investigan en parejas sobre las características, necesidades y responsabilidades en la etapa de la infancia.

  2. Se realiza una puesta en común y se generan conclusiones como grupo.

  3. Los alumnos realizan la misma actividad para la etapa de adolescencia.


Sesión 3:
Tema: Madurez como etapa del desarrollo humano.
Actividades:



  1. El docente introduce el tema de la madurez y los cambios que experimenta una persona en esta etapa.

  2. Los alumnos investigan en parejas sobre las características, necesidades y responsabilidades en la etapa de la madurez.

  3. Se realiza una puesta en común y se generan conclusiones como grupo.


Sesión 4:
Tema: Vejez com