Las reacciones químicas y el intercambio de materia y energía

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y el intercambio de materia y energía

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que saben sobre las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos explicar y representar los intercambios de materia y energía en las reacciones químicas?".

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar la manifestación de una reacción química y analizar los cambios físicos y químicos que ocurren.


• Guiar a los alumnos para que formulen hipótesis acerca del intercambio de materia y energía en la reacción química observada.

Cierre:

• Promover una discusión en grupo sobre las hipótesis formuladas por los alumnos y su relación con los conceptos teóricos aprendidos.


• Asignar a los alumnos una tarea de investigación sobre diferentes tipos de reacciones químicas y su aprovechamiento en actividades humanas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una pequeña actividad de repaso sobre los conceptos teóricos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar la tarea de investigación realizada por los alumnos y permitir que cada grupo c