Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollar en los jóvenes la facilidad de palabra y la confianza de poder expresarse libremente sobre temas que han investigado previamente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se producen los intercambios de materia y energía en las reacciones químicas?


• Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de reacciones químicas en la vida diaria y preguntar a los alumnos si saben qué ocurre en cada una.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de 4 o 5 integrantes.


• Cada equipo deberá investigar sobre una reacción química específica (se les proporcionará una lista de opciones).


• Los equipos deberán identificar los reactivos y productos de la reacción, así como si es endotérmica o exotérmica.


• Los alumnos realizarán un experimento sencillo para observar una reacción química endotérmica y exotérmica en el laboratorio.


• Los equipos presentarán sus investigaciones y experimentos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre las reacciones químicas y los intercambios de materia y