Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Conservar su salud".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de imágenes y preguntas generadoras relacionadas con las movilidades humanas y migraciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles motivos que llevan a las personas a desplazarse a lo largo de la historia.


• Establecer el problema "Conservar su salud" y vincularlo con la temática de movilidades humanas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar diferentes procesos migratorios históricos.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y otras fuentes para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá identificar las razones por las cuales se produjo el desplazamiento, los grupos humanos involucrados y las consecuencias que tuvo en los nuevos escenarios para la vida.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Fomentar la reflexión y la discusión en torno a las diferentes migraciones y su impacto en la historia y en la vida de las personas.


• Resaltar la importancia de comprender estos procesos históricos para entender el mundo actual y promover la interculturalidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de r