Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Convivencia sana entre compañeros

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal: "La cadena de la amistad". Los alumnos formarán una cadena mientras comparten una característica positiva de sí mismos y de otro compañero.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que se hayan sentido bien o mal en relación con su forma de ser, pensar, actuar o relacionarse. Luego, se compartirán en parejas y comentarán cómo se sintieron.


• Discusión en grupo: ¿Qué importancia tienen nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia con los demás?

Sesión 2:

• Actividad individual: Los alumnos deberán observar diferentes imágenes y clasificarlas según las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que representan.


• Debate en grupo: ¿Cómo influyen nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestras relaciones con los demás? ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia entre compañeros?


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar una situación de conflicto entre compañeros y proponer una estrategia para resolverlo de manera pacífica y respetuosa. Luego, deberán representar la situación y la solución mediante una dramatización.