La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los estudiantes conocen y hablan en su entorno familiar.


• Lectura de un cuento corto que resalte la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Realización de una actividad de reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de la investigación a través de una cartelera o presentación en PowerPoint.


• Realización de una actividad de comprensión lectora en la que se relacionen las distintas lenguas con sus respectivas culturas.

Sesión 3:

• Invitación a una persona que hable una lengua indígena o extranjera para que comparta su experiencia de uso de esa lengua en su vida cotidiana.


• Actividad de escritura creativa en la que los estudiantes deben imaginar que hablan una lengua diferente a la suya y escribir un diálogo entre dos personas que se comunican en esa lengua.

Sesión 4:

• Lectura de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas que destaquen la importancia de la diversidad lingüística.


• Debate en grupo sobre los temas y mensajes transmitidos en las obras leídas.


• Realización de una actividad de escrit