Estilos de vida activos y saludables

Marisol Guzman
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: ¿Cómo propiciar en los alumnos el interés por realizar alguna actividad física en familia?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica de actividad física.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Análisis de los factores que más influyen en los alumnos.

  • Reflexión sobre cómo estos factores pueden afectar la práctica de actividad física en familia.


Cierre:



  • Planteamiento de la problemática: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para propiciar el interés por realizar alguna actividad física en familia?

  • Asignación de investigación para la próxima sesión: buscar información sobre iniciativas comunitarias que promuevan la actividad física en familia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la problemática planteada en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis de las iniciativas comunitarias encontradas.

  • Discusión sobre las acciones que se podrían implementar en la comunidad escolar para promover la actividad física en familia.

  • Elaboración en grupos de propuestas de acciones a llevar a cabo.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de acciones.

  • Elección de las acciones más viables y re