Introducción al problema

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué creen que significa cuidar y conservar el medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han visto el cuidado o la falta de cuidado del ambiente.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema específico de la comunidad relacionado con el cuidado ambiental, como la contaminación del río local.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación, como buscar información sobre cómo afecta la contaminación del río a las plantas, animales y personas.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a Internet para la investigación.


• Cada grupo debe realizar un informe breve sobre sus hallazgos.

Sesión 3: Reflexión y propuestas de solución (45 minutos)

• Los grupos presentan sus informes y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


• Guiar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias negativas de la falta de cuidado ambiental y propongan posibles soluciones.


• Registrar todas las propuestas de solución en una lista.

Sesión 4: Diseño y creación de propuestas (45 minutos)

• Los grupos retoman las propuestas generadas en la sesión anterior y eligen una para desarroll