Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Alesita Lopez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No saben medidas de salvaguarda ante incendios mediante juegos.


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad lúdica (juego de roles) donde los alumnos representen situaciones de emergencia como incendios.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones tomadas en el juego y la importancia de conocer medidas de prevención en caso de un incendio.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (Exploración):



  • Recopilación de materiales y recursos relacionados con medidas de prevención de incendios (videos, imágenes, cuentos, etc.).

  • Exposición de los materiales y recursos recopilados.

  • Realización de actividades prácticas, como armar un plan de evacuación ante un incendio y practicar cómo salir de una habitación de manera segura.

  • Reflexión sobre la importancia de estas medidas y su relación con la integridad personal y colectiva.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3 (Aplicación):



  • Organización de grupos de trabajo para la creación de juegos didácticos sobre medidas de prevención de incendios.

  • Elaboración de los juegos y explicación de las reglas.