Estudio de la lengua indígena del contexto a través de prácticas sociales relacionadas con la ritualidad como expresión comunal

Plan de clase

Planeación de clase para Lengua Indígena como lengua materna - Estudio de la lengua indígena a través de prácticas sociales relacionadas con la ritualidad como expresión comunal

Tema: Estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto a través de prácticas sociales relacionadas con la ritualidad como expresión comunal

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza el lenguaje ritual como género discursivo y sus diferencias con el uso cotidiano de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para redactar textos de distintos géneros, como poemas, cuentos o ensayo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase


• Breve conversación sobre la importancia de la lengua indígena como parte de la identidad cultural y su relación con la ritualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental sobre rituales comunitarios relacionados con la lengua indígena.


• Reflexión en grupo sobre las prácticas sociales presentadas en el video, destacando el lenguaje utilizado y su importancia en la expresión comunal.

Cierre (10 minutos):

• Asignación de un proyecto comunitario en el que los alumnos investigarán y participarán en un ritual o práctica social relacionada con la lengua indígena.


• Explicación de los lineamientos y objetivos del proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación y discusión de las experiencias de los alumnos en los rituales o prácticas sociales realizadas como parte del proyecto comunitario.


• Reflexió