Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Mejorar las habilidades lectoras.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso y gestión del agua en la actualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática: ¿Cómo el uso y gestión del agua impactó en el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de textos informativos sobre cada una de las civilizaciones mencionadas.


• Lectura y comprensión de los textos.


• Actividad de análisis de la relación entre el uso y gestión del agua y el desarrollo de las civilizaciones.


• Resolución de preguntas guía en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas guía.


• Reflexión sobre la importancia del uso y gestión del agua en el desarrollo de las civilizaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un texto relac