Prevención de situaciones de riesgo - Establecer prácticas saludables para la prevención de accidentes.
MAURITANIA PAREDES
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Establecer prácticas saludables para la prevención de accidentes.
Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre accidentes comunes y situaciones de riesgo en la escuela y en la comunidad.
- Introducción al problema: Presentar un caso hipotético de un alumno que ha sufrido un accidente en la escuela y generar preguntas sobre cómo se podría haber prevenido.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Presentar a cada grupo un escenario de accidente en la escuela.
- Los grupos deben investigar sobre las causas del accidente y proponer medidas de prevención.
- Los grupos deben elaborar un plan de acción para difundir medidas de prevención de accidentes a toda la comunidad educativa.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las medidas propuestas y su viabilidad.
- Reflexión sobre la importancia de establecer prácticas saludables para prevenir accidentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los planes de acción propuestos.
- Introducción al concepto de adicciones y sus riesgos.
- Realización de una actividad grupal de identificación de diferentes tipos de adicciones.
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