Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Abordar el problema del mal uso de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de los textos de divulgación científica en nuestra sociedad.


• Planteamiento del problema del mal uso de las redes sociales y su impacto en la difusión de información científica.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán ejemplos de textos de divulgación científica y discutirán sobre sus características.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un tema científico de su elección y buscarán información confiable en internet.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre su tema científico.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes confiables en la divulgación científica.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un tema científico para elaborar un texto de divulgación en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos de divulgación científica relacionados con el mal uso de las redes sociales.


• Análisis de textos: Los alumnos identificarán las características y estructura de los textos leídos.


• Trabajo individual: Los alumnos comenzarán a redactar su propio texto de divulgación científica.

Cierre:

• Puesta en com