Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación incluirá la atención al problema de la poca práctica de valores como limitante del aprendizaje.

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la propuesta de divulgación científica:

   
   
   
   
   • Claridad y coherencia del mensaje (10 puntos)
   
   
   • Creatividad en la presentación (10 puntos)
   
   
   • Uso de recursos visuales y audiovisuales (10 puntos)
   
   
   • Participación de la comunidad escolar (10 puntos)
   
   
   • Vinculación con el fomento del conocimiento científico (10 puntos)
   
   
   
   



2. Cuestionario de autoevaluación sobre la práctica de valores y su influencia en el aprendizaje:

   
   
   
   
   • Identificación de valores practicados (5 puntos)
   
   
   • Reflexión sobre la influencia de los valores en el aprendizaje (5 puntos)
   
   
   • Propuestas de mejora en la práctica de valores (5 puntos)
   
   
   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la práctica de valores.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de textos de divulgación científica.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitari