Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Escritura colectiva por medio del dictado" en alumnos de Primaria 1º.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Problema a atender: Los alumnos no identifican algunos dictados de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Comentar con los alumnos la importancia de la escritura y la correspondencia entre la oralidad y la escritura.


• Presentar el problema a atender: la dificultad de identificar algunos dictados de palabras.


• Motivar a los alumnos a colaborar en la creación de un proyecto comunitario que ayude a mejorar esta habilidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán un dictado colectivo en el cual deberán escribir correctamente las palabras que se les dicten.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un papel y un lápiz.


• Realizar el primer dictado colectivo, pronunciando claramente las palabras y permitiendo que los alumnos las escriban en su papel.


• Recoger los papeles de los grupos y realizar una revisión conjunta de las palabras escritas, identificando aquellas que fueron escritas incorrectamente.


• Explicar y corregir los errores cometidos, resaltando las correspondencias entre los sonidos y las letras.


• Realizar un segundo dictado colectivo, enfocándose en las palabras que presentaban mayor dificultad en el primer dictado.


• Repetir el proceso de revisión y corrección de errores.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión final con los alumnos