Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo:

• Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: El dictado

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado. Esto significa que vamos a escribir palabras juntos, escuchando atentamente la pronunciación y las letras que las componen".


2. Explicación de la importancia de la escritura y la correspondencia entre la oralidad y la escritura.


3. Presentación del problema: "Hemos notado que a veces los alumnos tienen dificultades para identificar algunos dictados de palabras, por lo que vamos a trabajar en mejorar esta habilidad".

Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación de una lista de palabras relacionadas con un tema específico. Por ejemplo, animales de la granja.


2. Realización de un dictado en el que los alumnos deberán escribir las palabras en sus cuadernos de manera individual.


3. Luego de cada palabra dictada, se realizará una corrección colectiva, asegurándose de que los alumnos identifiquen correctamente cada letra y la correspondencia con la pronunciación.


4. Se repetirá este proceso con varias palabras, incrementando gradualmente la dificultad.

Cierre (5 minutos)

1. Reflexión sobre lo aprendido: "Hoy hemos trabajado en la correspondencia entre la oralidad y la escritura a través del dictado. ¿Qué hemos aprendido? ¿En qué aspectos podemos seguir mejorando?"


2. Comentarios finales y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la sesión, se tomarán notas sob