Introducción al tema

Valeria Abundez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el concepto de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los recursos naturales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  2. Presentar el concepto de costos y beneficios, explicando cómo estos están relacionados con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen algunos productos y servicios que utilizan en su vida diaria y enumeren los costos y beneficios asociados a su consumo.


Sesión 2: El agua virtual (45 minutos)
Objetivo: Reconocer y calcular la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores y reflexionar acerca del consumo responsable.


Actividades:



  1. Explicar el concepto de "agua virtual" y cómo se utiliza en la producción de bienes y servicios.

  2. Proporcionar ejemplos concretos de productos y servicios y calcular la cantidad de agua virtual utilizada en su producción.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de algunos productos de uso común.


Sesión 3: Consumo responsable (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre el consumo de productos necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentar casos de estudio donde se muestren ejemplos de productos y servicios necesarios y no necesarios.

  2. Realizar una discusión en grupos sobre la importancia de consumir de manera responsable y los impactos am