Comunicación y representación técnica

SALGADO ALQUISIRA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos tecnológicos.

    • Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia previa en la difusión de sus proyectos y qué medios utilizaron.



  • Presentación del problema a abordar (5 minutos):



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un proyecto tecnológico enfocado en el cuidado de la salud, la cultura física y el cuidado del medio ambiente.

    • Comentar que, además de diseñar y construir el proyecto, deberán difundir su funcionamiento y operación para dar a conocer sus alcances a distintas personas.



  • Explicación del objetivo PDA (5 minutos):



    • Leer y explicar el objetivo PDA a los alumnos, enfatizando la importancia de la difusión de sus proyectos y la posibilidad de impactar positivamente en su comunidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y diseño del proyecto tecnológico (20 minutos):

    • En grupos de trabajo, los alumnos deberán investigar sobre distintas problemáticas relacionadas con el cuidado de la salud, la cultura física y el cuidado del medio ambiente.

    • Con base en la investigación, deberán diseñar un proyecto tecnológico que aborde una de las problemáticas identifica