Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una conversación sobre las lenguas que hablan los estudiantes en su comunidad y en el resto del país.


• Preguntar a los estudiantes si saben que existen diferentes variantes de la lengua materna que se usan en comunidades diferentes.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes variantes linguísticas en distintas regiones del país.

Actividad 2: Lectura de textos y escritura (25 minutos)

• Entregar a cada estudiante un texto corto en el que se muestre una variante de su lengua materna que se utiliza en una comunidad diferente.


• Pedir a los estudiantes que subrayen las palabras o expresiones que no entiendan o que sean diferentes a las que ellos utilizan.


• Invitar a los estudiantes a escribir en sus cuadernos una pequeña reflexión sobre cómo se sienten al leer un texto en una variante lingüística diferente.

Actividad 3: Debate y reflexión (10 minutos)

• Formar grupos pequeños y pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre el texto leído.


• Promover un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a las comunidades y al país.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar si todas las variantes lingüísticas deben ser valoradas y protegidas por igual.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar la diversidad lingüística en la comunidad y el resto del país, y desarrollar habilidades de investigación y trabajo en equipo.

Actividad 1: Planificac