Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Problemas con tecnología y la importancia del diálogo

Objetivo específico:

• Identificar y analizar los problemas relacionados con el uso de la tecnología.


• Reconocer la importancia del diálogo como herramienta para la resolución de problemas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que han experimentado con la tecnología.
   c. Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas.
   b. Presentación de un video corto que ejemplifique la importancia del diálogo en la resolución de problemas relacionados con la tecnología.
   c. Realización de una discusión grupal sobre el video, promoviendo el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Establecimiento de acuerdos grupales sobre cómo mejorar la comunicación y el diálogo en el aula.
   c. Asignación de tareas para la próxima sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará un registro de las habilidades de los estudiantes para respetar el turno para ha