Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Karla Miguel
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Tema: Proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Proyectos para abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas de violencia escolar y de género en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de los proyectos comunitarios para abordar dichas problemáticas.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Selección de una problemática específica de violencia escolar o de género para abordar en el proyecto.

  • Investigación sobre la problemática seleccionada utilizando recursos digitales.

  • Análisis de diferentes proyectos comunitarios que han abordado problemáticas similares.

  • Identificación de las necesidades y recursos de la comunidad para el desarrollo del proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.

  • Reflexión sobre la importancia de la ciudadanía democrática en la solución de problemáticas de la comunidad.

  • Asignación de tareas y responsabilidades