Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la tradición oral de su comunidad y de otros lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conozcan.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a contar un juego del lenguaje que hayan aprendido de sus familias o comunidad.


• Cierre: Reflexionar en conjunto sobre la importancia de mantener viva la tradición oral y el valor de los juegos del lenguaje.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con juegos del lenguaje de diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Invitar a los alumnos a crear su propio juego del lenguaje, basado en la tradición oral de su comunidad.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno compartirá su juego del lenguaje con el resto de la clase.


• Cierre: Fomentar la valoración de la diversidad cultural y la importancia de la inclusión.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar acerca de juegos del lenguaje de otras culturas y presentar brevemente sus hallazgos.


• Actividad práctica: Realizar un juego del lenguaje de otra cultura, guiados por la información previamente investigada.


• Cierre: Reflexionar sobre la riqueza d