Fortalecimiento de principios y valores democráticos en los alumnos.

Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética – Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Fortalecimiento de principios y valores democráticos en los alumnos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la participación en la discusión y argumentación de ideas.

  2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar la comprensión de los principios y valores democráticos.


Sesión 1: "Introducción a los principios y valores democráticos"


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una dinámica de grupo para generar reflexión sobre los valores presentes en la convivencia diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de los principios y valores democráticos a través de una exposición interactiva.

  • Análisis de ejemplos de la vida cotidiana que ejemplifiquen estos principios y valores.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de vivir en un entorno democrático.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los grupos y generación de una lista conjunta de los principios y valores democráticos identificados.

  • Reflexión individual sobre la importancia de estos principios y valores en la vida cotidiana.


Sesión 2: "Aplicación de los principios y