Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planificación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Contaminantes que no permiten apreciar las estrellas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de observar y registrar cambios y regularidades en el entorno natural.


• Pregunta generadora: ¿Qué cambios y regularidades observamos en el entorno natural durante el día y la noche?


• Actividad: Observar el entorno natural en diferentes momentos del día y la noche y registrar los cambios y regularidades observados en un cuaderno.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos registrar los cambios y regularidades en el entorno natural de manera cronológica?


• Actividad: Utilizar los términos "ayer", "hoy" y "mañana" para describir los cambios y regularidades observados en el entorno natural. Realizar una línea del tiempo en el cuaderno para registrarlos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos organizar los cambios y regularidades observados en el entorno natural a lo largo de una semana?


• Actividad: Utilizar los nombres y orden de los días de la semana para or