Composición del Universo y Sistema Solar

Mayhra Lugo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo de Aprendizaje: Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Ondas mecánicas y su aplicación en la vida cotidiana


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el proceso de exploración de cuerpos celestes y detección de ondas electromagnéticas.

  2. Presentación oral sobre la aplicación de las ondas mecánicas en la vida cotidiana.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de cuerpos celestes y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo creen que se exploran.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes cuerpos celestes para que investiguen sobre ellos, cómo se exploran y qué información se obtiene.

  • Uso de recursos digitales y bibliográficos para investigar.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas en la exploración espacial.

  • Tarea: Investigar sobre la aplicación de las ondas mecánicas en la vida cotidiana y cómo se relacionan con las ondas electromagnéticas.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior