Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Andrea Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos que conocen que se realizan en sus hogares y en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de los servicios y trabajos de su familia y cómo estos aportan a la comunidad.

  • Actividad: Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes trabajos y servicios en la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen cuál creen que es su importancia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un trabajo o servicio para investigar. Deberán indagar sobre en qué consiste, quiénes lo realizan y cómo contribuye al bien común.

  • Recursos: Libros, videos y materiales relacionados con los trabajos asignados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los trabajos asignados por cada grupo.

  • Actividad: Realizar una feria de los trabajos y servicios. Cada grupo deberá exponer lo que investigaron a sus compañeros y mostrar visualmente la importancia de dicho trabajo o servicio.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad: Rea