Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Andrea Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos que conocen que se realizan en sus hogares y en la comunidad.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de los servicios y trabajos de su familia y cómo estos aportan a la comunidad.
- Actividad: Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes trabajos y servicios en la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen cuál creen que es su importancia.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un trabajo o servicio para investigar. Deberán indagar sobre en qué consiste, quiénes lo realizan y cómo contribuye al bien común.
- Recursos: Libros, videos y materiales relacionados con los trabajos asignados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los trabajos asignados por cada grupo.
- Actividad: Realizar una feria de los trabajos y servicios. Cada grupo deberá exponer lo que investigaron a sus compañeros y mostrar visualmente la importancia de dicho trabajo o servicio.
Sesión 4 (45 minutos):
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Actividad: Rea