La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo general: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo específico: Reflexionar sobre la escasez de agua en la comunidad y promover acciones de aprendizaje servicio para abordar este problema.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje.


• Diálogo sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y realizarán un mapa conceptual sobre los elementos que conforman su comunidad y la importancia de la escuela en ella.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Escasez del agua en la comunidad.


• Diálogo sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez del agua.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para enfrentar la escasez del agua en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo acciones de aprendizaje servicio orientadas a abordar el problema de la escasez del agua en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de aprendizaje servicio de cada grupo.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para abordar los problemas de la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un plan