Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Existe una dificultad para comprender y responder adecuadamente a las emociones y necesidades de los demás, problemas en las relaciones personales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones personales.


• Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán una emoción que hayan experimentado recientemente y contarán una situación en la que la sintieron.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes emociones y situaciones de interacción.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al representar las emociones y situaciones, y cómo creen que afectan a las relaciones personales.

Sesión 2:

• Introducción a la empatía: Explicación del concepto de empatía y su importancia en las relaciones personales.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la empatía a través de escuchar y responder adecuadamente a las emociones y necesidades del otro.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias en la actividad práctica y cómo creen que la empatía puede mejorar las relaciones personales.

Sesión 3:

• Interculturalidad crítica: Explicación del concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la convivencia cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán di