Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Aevj Integra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Enfasis en electrónica - Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción considerando criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje:



  • Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos: Evaluación del proceso de investigación, análisis de necesidades, selección de alternativas y adaptación a criterios y condiciones contextuales.

  2. Cuestionario de autoevaluación: Evaluación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y el cumplimiento del objetivo de aprendizaje.


Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas (Inicio - Desarrollo - Cierre)


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en nuestro entorno cercano?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Ejemplos de problemas electrónicos en el entorno cercano y su posible solución.

  • Actividad grupal: Los estudiantes identificarán un problema