El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento: los estudiantes deben realizar una breve presentación de sí mismos y expresar cómo se sienten en ese momento en inglés.


• Introducir el tema: "Expresar emociones y sentimientos en inglés". Presentar vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones y sentimientos que experimentan en la escuela y en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación relacionada con la escuela o la comunidad.


• Los estudiantes deben discutir en sus grupos cómo se sentirían en esa situación y expresar sus emociones en inglés.


• Cada grupo debe presentar su situación y las expresiones de emociones y sentimientos en una breve dramatización frente a la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y sentimientos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes maneras de manejar las emociones de forma saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos sobre el manejo saludable de las emociones.


• Presentar estrategias de manejo de emociones saludables y discutir su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes deben identificar situaciones emocionalmente desafiantes en la escuela o la comunidad.


• Los estudiantes deben discutir en parejas cómo po