Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de aprendizaje): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos promover una vida saludable entre nuestra comunidad estudiantil?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus ideas, experiencias y conocimientos sobre una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener una vida saludable y cómo esto puede impactar en su bienestar y calidad de vida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Análisis de diferentes mensajes publicitarios relacionados con una vida saludable.


• Identificación de elementos persuasivos utilizados en los anuncios y su impacto en el público.


• Reflexión sobre los mensajes positivos y negativos que se transmiten a través de los medios de comunicación.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje audiovisual y sus diferentes elementos (imágenes, sonidos, música, etc.).


• Explicación de los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.) y su importancia en la difusión de mensajes.


• Creación de grupos de trabajo y asignación de roles (guionista, director, editor, etc.) para la realización de un cortometraje o spot publicitario que promueva una vida saludable.


• Elaboración de un guion o storyb