Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Animales

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de animales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, enfocándonos en los animales.


• Explicar la importancia de saber describir tanto de manera oral como escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un animal para su proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación sobre el animal seleccionado (45 minutos)

• Los alumnos deberán investigar en casa sobre las características físicas y comportamiento del animal seleccionado.


• En clase, cada grupo compartirá su investigación y se hará una lista de las características más relevantes de cada animal.


• Realizar una actividad de juego de palabras, relacionando las características de los animales con adjetivos descriptivos.

Sesión 3: Elaboración de fichas descriptivas (45 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar una ficha descriptiva del animal seleccionado, utilizando tanto el lenguaje oral como escrito.


• La ficha descriptiva deberá incluir información sobre las características físicas, hábitat, alimentación, reproducción, entre otros aspectos relevantes.


• Los alumnos podrán utilizar imágenes, dibujos y recortes para ilustrar su ficha descriptiva.

Sesión 4: Exposición de fichas descriptivas (45 minutos)

• Cada grupo presentará su ficha descriptiva al resto de