La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

PDA: Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de responsabilidad de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Tabla periódica.


• Plantear el problema de la falta de responsabilidad y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una introducción teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realizar ejemplos prácticos de clasificación de elementos utilizando estos criterios.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la relación entre los electrones de valencia y los grupos de la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas de reflexión sobre la responsabilidad y su importancia en el aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con la clasificación de elementos por su electronegatividad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los