Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y su contexto

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar el desconocimiento de la situación del país después de la guerra de independencia y la dictadura de Santa Anna.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del contexto histórico: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre el contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Santa Anna. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para relacionar los eventos históricos.

   
   



2. Debate sobre el impacto de la dictadura de Santa Anna: Los alumnos participarán en un debate en el que discutirán el impacto de la dictadura de Santa Anna en el país. Se evaluará su capacidad para argumentar y fundamentar sus opiniones.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y preguntar a los alumnos si reconocen a la persona mostrada en las imágenes. Promover una breve discusión sobre la figura de Santa Anna.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: "Desconocimiento de la situación del país después de la guerra de independencia y la dictadura de Santa Anna". Los alumnos deberán identificar qué información necesitan para comprender mejor