La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como espacio de convivencia y la escuela como parte de ella.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo, poca alfabetización y conocimiento de números.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y la escuela.


• Presentación de imágenes y videos que muestren los diferentes aspectos de la comunidad y la escuela.


• Realización de una discusión grupal sobre cómo se sienten los alumnos en su comunidad y en la escuela.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre un lugar importante de la comunidad.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación y discusión de la información recopilada por los alumnos sobre un lugar importante de la comunidad.


• Realización de un mapa de la comunidad en el que se marquen los lugares importantes mencionados por los alumnos.


• Identificación de los lugares cercanos a la escuela que forman parte de la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: crear un dibujo o maqueta de la comunidad y la escuela.

Sesión 3 (Creación):

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación y explicación de los dibujos o maquetas creadas por los alumnos.


• Realización de una exposición de los trabajos para que todos lo