Medición del tiempo

Plan de clase

Planificación de clase: Medición del tiempo a través de la comunidad

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Optimizar tiempos para cumplir con mis responsabilidades.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar términos relacionados con el tiempo en la lengua materna y en español.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de medir el tiempo y cómo lo hacemos en nuestra vida diaria.


2. Juego de palabras: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos asocien palabras relacionadas con el tiempo en su lengua materna y en español.


3. Registro y clasificación: Solicitar a los alumnos que registren en una lista los términos identificados y los clasifiquen según su uso (antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.).

Sesión 2:

Objetivo específico: Utilizar términos relacionados con el tiempo para describir y registrar actividades en un periodo determinado.

Actividades:

1. Repaso de los términos relacionados con el tiempo: Realizar una breve actividad de repaso sobre los términos vistos en la sesión anterior.


2. Creación de un calendario: Entregar a cada alumno un calendario en blanco y solicitarles que, con el apoyo de imágenes o dibujos, registren actividades a lo largo de un día.


3. Presentación y descripción: Cada alumno d