Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Job Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica - Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
- Inicio: Se presentará el tema a los estudiantes y se les preguntará qué saben sobre los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas.
- Desarrollo: Los estudiantes compartirán sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema. Se generarán preguntas y se promoverá la reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
- Cierre: Se realizará una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza y se planteará el objetivo de la clase.
Sesión 2: Conociendo los ciclos agrícolas y festividades
- Inicio: Se recordará a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior y se les presentará información sobre los ciclos agrícolas y las festividades relacionadas con ellos.
- Desarrollo: Se explorarán los diferentes ciclos agrícolas y festividades, y se explicará cómo están relacionados con los cambios en la naturaleza y el tiempo histórico.
- Cierre: Los estudiantes identificarán y discutirán cómo las festividades y actividades humanas asociadas a los ciclos agrícolas pueden afectar la naturaleza.
Sesión 3: Impacto humano en la naturaleza
- Inicio: Se revisarán los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores y se planteará la conexión entre las actividades humanas y el impacto negativo en la naturaleza.
- Desarrollo: Los estudiantes analizarán diferentes actividades humanas (uso de productos químicos, deforestación, contaminación del agua, entre otros) y discutirán sus consecuencias en el medio ambiente.
- Cierre: Los estudiantes refle