Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos atienden algunas acciones que se les solicita por parte de su familia en la escuela o su entorno social.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explica a los alumnos el tema a desarrollar y se les motiva a expresarse artísticamente.


• Dinámica de integración: Se realiza una actividad para conocer los gustos e intereses de los alumnos en relación a las expresiones artísticas.


• Actividad principal: Los alumnos crean una obra de arte utilizando diferentes elementos artísticos como pintura, papel, pegamento, etc.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Se muestra y se comenta el trabajo realizado por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos participan en una actividad de expresión corporal, donde deben representar emociones y situaciones a través de movimientos y gestos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Se lleva a cabo una charla sobre la importancia de la expresión corporal como forma de comunicación y expresión artística.


• Actividad principal: Los alumnos crean un collage utilizando diferentes materiales y texturas para representar un objeto o tema de su elección.

Sesión 4:

• Evaluación de los trabajos realizados hasta el momento: Se revisan los trabajos realizados por los alumnos y se les proporciona retroalimentaci