Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar una breve introducción al tema de la obtención y representación de información.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres el encargado de organizar una feria de ciencias en tu escuela. Necesitas recopilar información sobre los temas de investigación que les interesan a los estudiantes. ¿Cómo puedes obtener y representar esta información de manera clara y precisa?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignar a cada grupo un tema de investigación (ciencia, tecnología, medio ambiente, salud, etc.).


• Los grupos deben realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de obtener información sobre su tema de investigación (encuestas, entrevistas, investigación en línea, etc.).


• Cada grupo seleccionará una forma de obtener información y diseñará una tabla para recopilar los datos.


• Los grupos realizarán la investigación y completarán la tabla con la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y mostrará cómo representarían la información recopilada utilizando una gráfica de barras o circular.


• Se fomentará la discusión y reflexión sobre la importancia de utilizar gráficas para representar información de manera clara y comprensible.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar bre