Formas y procedimientos de elección de autoridades en el México antiguo

Aida Martinez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gorbenaban algunos pueblos que habitaban el territorop de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas y procedimientos de elección de autoridades en el México antiguo


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y presentar el problema a resolver.



  • Inicio: El docente inicia la clase mostrando imágenes de diferentes líderes políticos actuales y pregunta a los alumnos si saben cómo son elegidos o designados. Luego presenta el problema a resolver: "¿Cómo se designaban o elegían las autoridades que gobernaban algunos pueblos que habitaban el territorio de México antes de la llegada de los españoles?".



  • Desarrollo: El docente guía una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los líderes en el México antiguo y les muestra imágenes de algunos de ellos. Luego les entrega una hoja de trabajo con preguntas sobre las formas de elección de autoridades y sus funciones.



  • Cierre: Se realiza una puesta en común de las respuestas de los alumnos y se les invita a investigar más sobre el tema para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo para conocer más sobre las formas de elección de autoridades en el México antiguo.



  • Inicio: El docente organiza a los alumnos en grupos y les proporciona diferentes fuentes de información (libros, textos en línea, videos, etc.) sobre el tema. Les explica que deberán investigar las diferentes formas de elección de autoridades y las funciones que tenían.



  • Desarrollo: Los alumnos trabajan en grupos para investigar y recopilar información sobre las formas de elección de autoridades en el México antiguo. El docente brinda apoyo y orientación durante el proceso de