Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Aracely Yerena
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo PDA: Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Actividad 1 - Brainstorming (10 minutos):



  • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.

  • Anotar en el pizarrón las respuestas de los estudiantes.


Actividad 2 - Análisis de casos (15 minutos):



  • Presentar a los estudiantes diferentes situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso para analizar y discutir.

  • Cada grupo deberá identificar las causas y las consecuencias de la desigualdad de género en el caso asignado.


Actividad 3 - Propuesta de acciones (10 minutos):



  • Cada grupo deberá proponer una acción concreta para combatir la desigualdad de género en el caso asignado.

  • Los estudiantes deben fundamentar su propuesta y explicar cómo contribuiría a la igualdad de género.


Cierre (5 minutos):



  • Recopilación de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, sin importar su género.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Repaso