Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: "La fruticultura ayuda a mitigar el cambio climático"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el pensamiento estratégico? ¿Qué es el pensamiento creativo? ¿Cómo podemos aplicarlos en la resolución de problemas?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación del problema interdisciplinar: "La fruticultura ayuda a mitigar el cambio climático".


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones a llevar a cabo.


• Selección de las mejores ideas por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la fruticultura y su relación con el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los conceptos clave relacionados con la fruticultura y el cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para identificar los principales problemas relacionados co