Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Destacar la importancia de la información para la toma de decisiones relacionadas con la persona del propio estudiante y su sexualidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento adquirido del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


2. Debate grupal sobre la importancia de la información en la toma de decisiones personales y cómo esto afecta a su sexualidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Planteamiento del problema: Destacar la importancia de la información para la toma de decisiones personales relacionadas con la sexualidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la información y cómo la utilizamos en nuestra vida diaria.


• Exposición de casos reales donde el acceso a la información ha sido fundamental en la toma de decisiones personales y su relación con la sexualidad.


• Análisis de los derechos de acceso a la información y la protección de