Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar la coordinación de movimientos.

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar la coordinación de movimientos.

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Problema a atender: Coordinación de movimientos.

Sesión 1: Detección de habilidades y destrezas motrices (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema de la coordinación de movimientos y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices básicas.


• Realización de ejercicios y actividades que permitan a los alumnos explorar y poner en práctica estas capacidades.


• Observación y registro de las habilidades y destrezas identificadas en cada alumno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas.


• Puesta en común de los registros de habilidades y destrezas por parte de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades específicas (50 minutos)

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Realización de una actividad de calentamiento enfocada en las habilidades y destrezas a trabajar.

Desarrollo:

• Explicación de las habilidades motrices específicas que se trabajarán.


• Realización de ejercicios y actividades que permitan a los alumno