Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Cambio climático
Fermin Castro
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Cambio climático
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con el cambio climático.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: cambio climático y su impacto en la vida diaria.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas causados por el cambio climático.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre los problemas identificados en la lluvia de ideas.
- Planificación de acciones y alternativas de solución.
- Identificación de los medios técnicos e insumos necesarios.
Cierre:
- Presentación de los equipos sobre los problemas investigados y las soluciones propuestas.
- Retroalimentación y discusión en grupo sobre las diferentes alternativas planteadas.
- Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la sesión anterior.
- Actividad: Visionado de un documental corto relacionado con el cambio climático.
Desarrollo:
- Análisis y discusión del documental.
- Identificación de nuevos problemas y desafíos relacionados con el cambio climático.
- Planificación de acciones y alternativas de solución específicas.
Cierre:
- Presentación de los equipos sobre los nuevos problemas identificados y las soluciones propuestas.
- Debate y reflexión en grupo sobre las diferentes propuestas.
- Enfoque en la importanc